Nur Hidayati. 2025. “Rekonstruksi Konsep Toleransi (Tasamuh), Keadilan (I’tidal), Keseimbangan (Tawazzun), Dan Persamaan Perspektif Pendidikan Moderasi: Implikasinya Bagi Pendidikan Karakter”. Tarbiyah Bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains 9 (2). https://doi.org/10.58822/tbq.v9i2.319.